Onze missie – samen voor het talent van uw kind – is alleen mogelijk als school en ouders écht samenwerken. U als ouder of opvoeder heeft een grote rol in de optimale ontwikkeling van uw kind. We noemen dit educatief partnerschap. Deze samenwerking begint bij de aanmelding en is gedurende de hele schoolloopbaan van belang.
Open en eerlijk vertellen we wat we van elkaar verwachten. We houden rekening met elkaars kennis en ervaring over opvoeding en onderwijs. Samen is meer.
De ouderraad (OR) bestaat uit maximaal acht ouders die helpen bij het organiseren van activiteiten op school. Ze vergaderen zes keer per jaar. Veel ouders helpen ook mee bij knutselen, circuitmomenten en feestdagen, of lopen mee naar uitjes zoals de kinderboerderij.
De medezeggenschapsraad (MR) geeft advies over het beleid in en rond de school en adviseert de directie. De MR bestaat uit drie ouders en drie leerkrachten, gekozen voor een periode van drie jaar.
In de kinderraad hebben leerlingen zelf een stem. Vanaf leerjaar 4 kiezen leerlingen uit elk leerjaar een vertegenwoordiger. Elke week is er een bordsessie over doelen die de leerlingen zelf hebben aangedragen. Het bord hangt zichtbaar in de hal.
Drie keer per jaar organiseren we een leerlingenarena, waar kinderen meedenken over onderwijsinhoudelijke thema's. Zo leren ze vroeg omgaan met burgerschap en eigen verantwoordelijkheid.
Rechten van leerlingen
Plichten van leerlingen
Rechten en plichten van ouders
Er zijn kinderen bij ons op school van wie de ouders niet meer samen leven. Wij vinden het belangrijk beide ouders goed te informeren over de ontwikkeling van hun kind. Het RVKO-protocol hierover geldt als leidraad.
Informatieplicht van ouders
Als een scheiding ertoe leidt dat één van de ouders niet meer belast is met het ouderlijk gezag, is de andere ouder verplicht de officiële stukken – zoals bepalingen over gezag en bezoekrecht – te overhandigen aan de school. Deze stukken worden in het leerlingdossier bewaard.
Informatieplicht van de school
De school heeft een informatieplicht richting beide ouders die het ouderlijk gezag hebben. Als beide ouders gezag hebben en het kind bij één ouder woont, verstrekt de school de informatie aan die ouder. De school gaat ervan uit dat deze ouder de informatie doorgeeft aan de ander. Als dat niet zo is, kan de andere ouder zelf contact opnemen met de school om aanvullende afspraken te maken.
Bij co-ouderschap geldt dezelfde werkwijze: de school registreert één adres en verstrekt informatie aan die ouder.
Als één ouder niet meer belast is met het ouderlijk gezag, informeert de school alleen de ouder mét gezag. De ouder zonder gezag kan de school schriftelijk verzoeken om beperkte informatie te ontvangen, zoals de schoolgids en kopieën van rapportages. In dat geval vindt het oudersgesprek apart plaats.
Wij houden u als ouder op de hoogte via de gratis te downloaden schoolapp PARRO. Van de leerkracht van uw kind ontvangt u een koppelcode per e-mail, waarmee u een account aanmaakt. Zo ziet u op een gemakkelijke en veilige manier alle nieuwtjes uit de unit.
Vanaf vier jaar oud mag uw kind naar de basisschool. U kunt uw kind aanmelden bij onze school, nadat uw kind drie jaar is geworden. U kunt ook dit filmpje van samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs (PPO) bekijken voor meer uitleg over hoe aanmelden werkt bij basisscholen in Rotterdam.
Wilt u eerst kennismaken met onze school? Dat kan altijd. Maak een afspraak en wij leiden u graag rond. Meer informatie via: https://www.maria-school.nl/Ouders/Aanmelden-inschrijven-en-wennen.
Als u ervoor kiest uw kind aan te melden bij onze school, krijgt u van ons een aanmeldformulier, waar u vragen beantwoordt over uw kind. Bijvoorbeeld wanneer uw kind jarig is, waar uw kind woont, maar ook of uw kind bepaalde extra ondersteuning nodig heeft. Dit noemen we de informatieplicht van ouders.
Wanneer wij van u de schriftelijke aanmelding hebben ontvangen, gaan wij hiermee aan de slag. We nemen als school 6 weken de tijd om te beslissen of uw kind door ons wordt ingeschreven. We gebruiken deze tijd om te bepalen of onze school de passende plek is voor uw kind. In onze schoolgids kunt u lezen welke extra ondersteuning wij kunnen bieden aan uw kind.
Heel soms kan het gebeuren dat 6 weken niet lang genoeg is om hierover een besluit te nemen. We nemen dan nog maximaal 4 weken extra de tijd. Als we meer tijd nodig hebben, brengen we u daar schriftelijk van op de hoogte. Maar we proberen om altijd binnen 6 weken te laten weten of we uw kind kunnen inschrijven.
Vanaf het moment dat u uw kind schriftelijk bij onze school aanmeldt, en wij zijn de school van uw eerste voorkeur, hebben wij zorgplicht. Dit betekent dat wij voor uw kind een passende plek moeten vinden op onze school of op een andere school in Rotterdam. Meestal zal onze school de passende plek zijn, als dit niet zo is dan helpen wij u met het vinden van een passende plek voor uw kind op een andere school. Soms helpt het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs (PPO) ons daar ook bij. Wij informeren u als wij met PPO contact willen opnemen.
Wij hebben geen zorgplicht:
Om goed te onderzoeken of onze school de passende plek is voor uw kind, heeft u als ouders een informatieplicht. Dit houdt in dat u moet vertellen of uw kind extra ondersteuning nodig heeft. Als u deze informatie niet met ons wil delen, kunnen wij ervoor kiezen uw aanmelding niet in behandeling te nemen.
Onze school heeft momenteel geen wachtlijst.
Als uw kind is ingeschreven bij ons op school, mag uw kind vanaf 3 jaar en 10 maanden maximaal 5 dagen bij ons op school komen wennen.
Wilt u uw kind aanmelden terwijl het al op een andere school zit? Hiervoor gelden dezelfde regels als bij een reguliere aanmelding. Zodra u uw kind schriftelijk aanmeldt, nemen wij contact op met de huidige school om te beoordelen of de Mariaschool de passende plek is. We streven ernaar u binnen 6 weken uitsluitsel te geven. Soms hebben we langer de tijd nodig. We nemen dan nog maximaal 4 weken langer de tijd. Dan zullen wij u hiervan schriftelijk op de hoogte brengen. Als onze school de passende plek is, schrijven wij uw kind definitief in.